Riktlinjer för att straffa barn som är äkta mot ålder

Nästan 70 procent av föräldrarna straffar någonsin sina egna barn med fysisk straff. Faktum är att barnpsykologer starkt avskräcker från att ge sådant straff, eftersom fysisk bestraffning kommer att ha en skadlig effekt på senare vuxna barn.

Inte alla metoder för att straffa barn tillämpas i alla åldrar. Olika åldrar, olika sätt att straffa, olika effektivitet och påverkan.

Straffar barn enligt ålder

Varje gång du vill straffa ett barn, försök att följa en skiss så här: Först först identifiera det problem han gjorde, då kan du förklara effekterna av hans handlingar.

När du kan ta över ditt barns humör och attityd, föreslå bättre beteende och handlingar. Dessutom kan du beskriva det straff som kommer att accepteras, och säg att du förväntar dig bättre beteende nästa gång.

Åldrar 0-3 år med "timeout" -metoden

Barndomskriminalitet beteende som vanligtvis förekommer vid 2 års ålder och till exempel skriker, biter, kastar föremål eller slösar mat. Detta gör dig arg och förvirrad att disciplinera det. Du kan göra en "timeout" mening, för barn i åldrarna 0 till 3 år.

Utför "timeout" genom att föra det till ett rum utan föremål som kan distrahera honom. Sedan låter barnet sitta ner och lugna sig, och du kan lämna rummet i 1-2 minuter. Detta stadium kallas reflektionssteget. Efter "timeout" slutar krama barnet och låt honom lova att inte upprepa sitt beteende. Undvik att slå barn som en form av bestraffning.

3-7 år gammal: utöver att straffa, ge utmärkelser

När barnet blir äldre förstår han också att varje beteende som utförs har sina egna konsekvenser. Tidigare måste du bestämma vilken bestraffning ditt barn kan få när han eller hon inte lyssnar på dig. I själva verket kan metoden för "timeout" fortfarande göras vid ett barns ålder till barn som detta. Se också till att du inte tar ditt barn i ett rum med leksaker eller tv när han vill disciplinera honom. 

Diskutera vad som inte ska göras, och efter att ha lyckats inte göra det, ge ditt barn ett komplimang. Straffar ett barn, dess innehåll är inte bara straff, men erkänner också gott beteende.

Du kan till exempel säga "Mama är stolt över din syster, du vill redan dela leksaker med dina vänner i skolan." Vanligtvis är detta beröm mer effektivt än att du är arg och straffar ett barn när han inte vill dela leksaker. Glöm inte att berömma de specifika ord med bra beteende som barnet har gjort.

Åldrar 7-12 år: Undvik att straffa samtidigt som det hotar

Vid åldern före ungdomar, var försiktig så att du inte straffar barn med hotande ord. Till exempel, hotar att avbryta semestern, om ditt barn inte gör hans läxa. Tyvärr är det med detta hot rädd att barnets förtroende för dig kommer att försvinna.

Varför är det Genom att utföra dessa hot kommer det att göra att barn inte är motiverade att ändra sitt beteende, eftersom han känner att allt har tagits över av dig och han kan inte göra någonting. Det är viktigt att tillämpa en beständig konsekvens av ett barns beteende. Låt ditt barn tro vad du säger.

Ålder 13 och så vidare

Vid denna ålder kan straffande barn göras genom att upphäva de privilegier som barnen har. Därför vet ditt barn redan de konsekvenser han kommer att möta på grund av straff från beteende som inte borde göras. Tonåringar som detta behöver fortfarande gränser och bevakning från dina föräldrar.

Bestäm några regler som du och ditt barn måste diskutera i förväg, till exempel utegångsförbud och timmar av lek, läxor som måste göras, och så vidare. Gör bra förhandlingar om barns dagliga arrangemang. Tror det eller inte, tonåringar behöver fortfarande tillämpa gränserna för order i sina liv, även när du ger större frihet och ansvar.

Vad då om barn bryter mot reglerna? Du kan återkalla de privilegier som ditt barn har, till exempel att förbjuda att använda en bärbar dator eller videospel i en månad. Glöm inte att diskutera varför han bryter mot reglerna och hur han ska bete sig.

Läs också:

• Fånga barn som tittar på porr? Detta är vad som behöver göras
• 5 tips att hantera ett barn som är whiny
• 4 trick att övertyga barn att vilja ta medicinering