Hemsida » Hälsoinformation » Vad händer med barn i spegelfasen (Mirror Stage)

    Vad händer med barn i spegelfasen (Mirror Stage)

    Spegelstadiet eller spegelfasen är en psykoanalys skapad av Jacques Lacan, en berömd psykoanalytiker från Frankrike. I sitt psykoanalytiska tänkande förklarade Lacan de mänskliga utvecklingsstadierna som han framlade i en uppsats med titeln Le Stade du Miroir. Spegelfas är den fas som uppstår när barn är 6-18 månader gamla. Denna spegelfas erbjuder en analys av föräldrar som på många sätt fullbordar analysen av utvecklingen av en bebis. 

    Vad är en spegelfas (spegelstadiet)?

    I spegelfasen, när barnet ser skuggan återspeglad av spegeln, kommer han att se och känna igen sig själv. Han började skilja sig från människorna omkring honom, till exempel genom att skilja sig från sin mamma. Han anser också att han är en hel enhet. Genom denna vision skiljer han sig också från andra. Han anser att han är idealisk, nämligen hela jaget utan några brister. Från den reflektionen skapar han sitt "själv" eller "ego".

    Men vad han faktiskt ser är en bild eller bild vilket bara är en reflektion. Bilden är inte riktig. På den tiden upplever barnet méconnaissance, det är ett fel i självigenkänning. Den perfekta och fullständiga bilden som visas av spegeln ligger aldrig i linje med de faktiska enskilda förhållandena. Därför är detta stadium också känt som den imaginära fasen.

    Denna spegelfas är en fas av alla faser av mänsklig utveckling, som enligt Lacan, i sin utveckling mot "vuxen", kommer en människa att gå igenom tre faser, nämligen:

    1. Verklig fas

    Det verkliga scenen är de stadier som är förknippade med behoven. En människa, i detta fall en baby i åldern 0-6 månader, kan inte separeras från sin mamma. Babies anser att det inte finns någon skillnad mellan honom och hans mamma för att han ännu inte har ett begrepp eller förståelse för sin egen kropp. En bebis styrs av behov som kan uppfyllas och uppfyllas av objektet. Till exempel när en baby behöver mat får han mjölk från bröst- eller mjölkflaskan. När en baby behöver tröst och säkerhet, får han en kram.

    I den här fasen finns det inget behov av en bebis som inte kan uppfyllas. Bebisar känner inte igen skillnaden mellan sig och deras tillfredsställande föremål eftersom de anses vara en enhet. Han inser inte att ett föremål, som ett bröst, är en del av ett annat objekt (i detta fall är en mamma) eftersom han inte har något begrepp i ämnet (sig själv) och objektet (andra personer).

    2. Imaginary phase

    Denna imaginära fas kallas spegelfasen eller spegelstadiet, som uppstår när barn är 6-18 månader gamla. På detta stadium börjar barnet känna igen begreppet ämne och objekt, trots att det inte är fullt. Han tror att det finns en annan "jag" i honom, han inser att utanför honom finns saker som inte är del av honom och att han är skild från dessa objekt. Medvetenhet om separation skiljer ångest och känslor av förlust. Detta gör att barnet vill återvända till den första känslan som han hade känt i den verkliga fasen. Barn som ursprungligen har behov flyttar nu till efterfrågan. Förfrågan uppfylldes emellertid aldrig av föremålet.

    När man reflekterar ser barnet bilden, ser sedan objektet, i det här fallet är moderen och återgår till spegelbilden. Då sa mamman att bilden var "jag" i barnet så att barnet tyckte att det han såg i spegeln var "jag". Men i verkligheten är det inte själv, utan bara en bild. Det här är vad Lacan kallar en identifiering som är ett missförstånd (méconnaissance). Detta är orsakerna till att Lacan kallar spegelstadiet, som är associerat som begäranstadiet, som den imaginära fasen.

    I denna fas börjar begreppet "själv" skapas genom imaginär identifiering med bilder i spegeln. Den spegelbild som barnet misstänker som sig själv kallas "Je-idéal" (en perfekt "hel" själv som absolut inte har några brister). Je-idéal är sedan internaliserad i barnet.

    3. Symbolisk fas

    I ett senare skede börjar barnet gå in i den symboliska fasen som kännetecknas av begreppet lust och erkännande av språk. Det symboliska området är den språkliga och sociala strukturen som barnet måste ange för att bli ett ämne som talar för att säga "jag". Språk på detta stadium är en form av uppfyllelse från ingenting. Spädbarn som är i denna fas använder språk för att identifiera och kommunicera för att uppfylla sina önskemål.

    På detta stadium har barnet utvecklat och känner till begreppet ämne och objekt som helhet. I detta skede, som också kallas oedipala fasen, börjar barnet känna igen och kräva uppfyllelse av vad som kallas önskan. Men detta kommer aldrig att uppfyllas eftersom det finns saker som hindrar uppfyllandet av dessa önskningar. Bebisar måste följa reglerna som gjorts av föremål. Dessutom var barnet som i det föregående steget endast medveten om avskiljningen från moderen, i detta skede började han inse att det fanns saker som skilde honom från sin mamma. 

    LÄS OSS:

    • 4 Viktiga fakta om medelålders kris (Midlife Crisis)
    • 6 Tecken på mentala abnormiteter hos barn som inte kan ignoreras
    • Känna tecken på våld hos barn