Ska jag tvinga barn att delta i många tentor och Les Bimbel?
För många studenter är skolan en plats för svåra stressorer. Studenter som bara har förstått ett teoretiskt begrepp och är något långsammare än andra vänner, kommer att vara angelägna om att lösa frågor på klassens främre styrelse, bevittnade av dussintals ögonpar på klasskamrater och även deras lärare. Plötsliga test och frågesporter ökar ångest hos nästan alla barn. till dem som tar det seriöst men. Risken för misslyckande och skam i samband med misslyckande ger stor ångest hos vissa barn.
Därefter kom tryck från föräldrar som anställde privata handledare för sina barn som till och med rankades i klassen, bara för att hindra dem från att gå på spår. Vissa inskrivna sina barn i olika handledning och handledning (akademisk, sport, konst) för att ge en liten fördel bland sina vänner. Allt detta görs så att de bästa universiteten vill acceptera dem med öppna armar. så att deras barn har den bästa chansen att lyckas i framtiden.
Att registrera barn att ta lektioner och handledning uppmuntrade dem att nå sina drömmar
Det finns många fördelar med att uppmuntra barn att lyckas i sina akademiska liv. Detta föräldraskapsmönster ger dem möjlighet att verkligen utmärka sig i livet, och hjälper barn som verkligen är ambitiösa för att uppnå sina mål. Men igen kommer denna idé bara att lyckas om dessa barn är lämpliga att uppmuntras eller ha möjlighet att skjutas upp till sina maximala gränser. Vissa barn kan fungera bra under tryck.
Att uppmuntra barn att delta i bimbel och handledning för att vara bäst, bygger ofta på goda avsikter. Du som förälder oroar sig för att de kommer att vara kvar i den konkurrenskraftiga arbetslivet. Men tanken att vara bäst och ha allt kommer att ge lycka är en illusion. För barn som stenas av tryck från olika sidor ger det bara mer trötthet, ångest och underlägsenhet. Barn känner sig ständigt under konstant övervakning och börjar inte känna sig tillräckligt bra som barn.
Skolaktivitet i kombination med att ta lektioner och handledning kan också förstöra barnens förtroende
Inte alla barns personligheter är lämpliga att uppmuntras, och många föräldrar ignorerar tecknen i sina barn. Resultaten verkar inte bara i akademiska värderingar, men också i deras välfärd. Möta det dagliga schemaet för barn med så många extracurricular aktiviteter som gör att de inte kan andas kan skapa nästa generation som är kvävas av ångest.
Ett barn som tycker om fotboll kan till exempel utvecklas om man får tryck i samband med övning och lek. Men å andra sidan kan stress vara mycket överväldigande om barnet inte hanteras bra. Samma barn som gillar fotboll kan börja kollapsa om han också är involverad i fyra eller fem andra extracurricular aktiviteter på samma gång.
Den psykologiska grunden är att ångest hindrar en persons framgång att lära sig bra. Lärande kommer att skörda optimala resultat i trevliga situationer för personen, och ångest hindrar spelets instinkt. Skolans övertygande karaktär, handledning och vägledning för att göra lärande till ett jobb. Lärarna anser att det är en uppgift, "läxor" som måste fyllas i innan barnet kan vila. Därför, lärande, något som borde vara biologiskt önskvärt för barn att växa och utvecklas, blir ett hårt arbete - något som bör undvikas så mycket som möjligt.
Som ett resultat är detta relaterat till depression, ilska, ångestsjukdomar, missbruk och alkohol, ljuger, ätstörningar, slarvlöshet, mental tomhet, självtvivel och självkänsla, självskadande beteende och självmordstendenser.
Framgångsrika barn under tryck bär många dolda bördor
Vad händer psykologiskt för barn som lever med föräldrar som kräver att de är bäst? Detta beror på barnets temperament, närheten mellan föräldrar och barn, och hur mycket stöd barnet får från andra vårdgivare i sitt liv.
Men den mest skrämmande manifestationen av denna perfektionskultur kan förekomma hos ungdomar som är i desperat behov av hjälp, men lyckades lura folket kring dem genom att avslöja glada, strålande ansikten och uttrycken av "framgång". Den psykologiska grunden för ett barn som detta är väldigt ömtåligt. De är väldigt lätta att känna sig besvikna över för sig själva för varje "misslyckande" de gör och tror att de inte behöver hjälp. Tystnad sjunker under konstant tryck för att bli ett "begåvat barn" för att undvika att falla i förtvivlan och skam, de känner sig fasta men kan inte erkänna det. Även skuggan av att besvikna sina föräldrar kommer att aktivera känslan av att deras värld kollapsar. Dessa tonåringar säger, "Jag är bättre dö än att svika föräldrarna."
Barn som lyckas genom ett skolhinder utan blåsor men misslyckas med att utveckla en känsla av trygghet i sig kan förstöras med mindre stöd i föreläsningsvärlden eller i romantiska relationer, när de möter ökade utmaningar och ses som "inte så perfekta som de brukade vara ". Utan en realistisk känsla och acceptans av deras styrkor och svagheter, eller färdigheter att hantera oundvikliga misslyckanden, är de inte utrustade med förmågan att hantera problem väl. Dessutom skapar deras missbruk av att få beröm emotionell instabilitet, och ger sig lugn och ro.
Rapportering från WebMD undersökte en studie vid Kansas State University 13257 studenter som fick rådgivning mellan 1988 och 2001. Forskarna fann att graden av depression bland studenterna fördubblades då, medan antalet studenter som begick självmord räknat tre gånger. Fram till 1994 var det vanligaste problemet som förväntades: elände mellan föräldrar och barn och deras förhållande till skolan, enligt tidskriften Journal of Psychology: Research and Practice 2003.
Föräldrar som hällde mycket pengar för sina barn handledning och bimbel här och där, offra akademisk prestanda
En nationell studie i Förenta staterna har funnit att mer pengar spenderas av föräldrar som betalar för sina barns högskoleutbildning, men framförandet av barns akademiska värderingar tenderar att vara betydligt sämre än förväntat. En studie av Laura Hamilton, en professor i sociologi vid University of California, Merced, rapporterad av Forbes, rapporterade att större ekonomiska bidrag från föräldrar var förknippade med en minskning av akademiska värden bland elever på olika universitet.
Resultaten av denna studie är slående eftersom de flesta föräldrar anser att ju mer pengar de betalar för sina barns utbildning, det skulle vara bättre för sina barn att visas akademiskt. Om barnet inte behöver oroa sig för anmälningsavgifterna och handledning här och där, går pengarna till en ny skola och alla sorters saker, enligt föräldrarna kommer barnets sinne att vara mer fri att studera mer flitigt.
Men det visar sig att studenter vars studieavgift betalas fullt ut av sina föräldrar är faktiskt involverade i fritidsaktiviteter utanför skolan. Med andra ord, de festa istället för att lära sig. De flesta eleverna anländer inte till fester tills de släpper ut på college, men de skadar deras akademiska prestanda.
"Jag tycker verkligen att trycket [förknippas med skolan] är den viktigaste faktorn som spelar en roll vid narkotikamissbruk, tidigt kön, binge drinking - barn känner sig deprimerade, de känner enorm stress", säger Alvin Rosenfeld, MD, författare Det överplanerade barnet: Undvik Hyper-parenting Trap.
Vad ska du göra som förälder?
Barn behöver en paus - samla med familjen för att koppla av, venta, spela spel och kanske ibland gå till köpcentret med sina skolvänner. Barn och föräldrar som fokuserar sina liv går från en bimbel till en annan har liten chans att få denna upplevelse. Detta kan påverka barnen och riskera din relation med ditt barn som familj.
Att inte trycka barn för hårt är viktigt, speciellt om du vill att ditt barn ska lita på dig och känna dig trygg och veta att din kärlek och kärlek kommer från vem de verkligen är just nu, inte vem de är i framtiden. Att känna sig trygg och säker kommer från grunden till ett starkt förhållande, inte från fysisk och emotionell styrka (tryck och pengar) för att förfalska dem till en bild som de inte vill ha, för när detta tryck inte längre existerar kommer strukturen att kollapsa, eftersom grunden inte är lika stark som förväntat. Känslighet, stöd och positiv uppmuntran kommer att uppmuntra barn som gillar att lära sig, nu och för alltid.
Nadine Kaslow, professor i psykiatri och beteendevetenskap vid Emory University och huvudpsykolog på Grady Health System i Atlanta, uppmanar föräldrar att uppmuntra sina barn att prova nya aktiviteter och anmäla dem till handledning och handledning i sex veckors studier. Men om barnet inte är entusiastiskt efter sex veckor, dra sig tillbaka. Låt dem fokusera på de aktiviteter de tycker om. Det som gör en persons liv bättre är förmågan att göra en sak bra och gilla den.
I slutändan är det viktigt att betona att vi inte tror att allmänheten måste förbjuda barn att gå till skolan och ersätta den med arbetslöshet. Barn kommer att utbilda sig själva, men vi som vuxna har ett ansvar att skapa en miljö som gör att de kan göra optimalt lärande.
LÄS OCKSÅ:
- 8 Tricks för att få barn att sova i sitt eget rum
- Behövs barn att få vitamintillskott?
- Tips för att välja en hälsosam skolväska för barn
