Hemsida » Hälsoinformation » Är hela skolan för lärandesystemet bra för skolbarn?

    Är hela skolan för lärandesystemet bra för skolbarn?

    Hela skolskolans system har diskuterats under en tid. Det finns fester som stöder för att de ser fördelarna och fördelarna för barn, men det finns också de som motsätter sig det. Kom igen, undersöka för och nackdelar här!

    Vad är hel dagskola?

    Hela skolan är ett KBM-system (undervisning och lärande) som lanserades av Indonesiens ministerium för utbildning och kultur år 2017. Ur den bokstavliga betydelsen, hel dagskola betyder hel skoldag. Denna definition är fortfarande ofta missförstådd av allmänheten.

    Även om "låne namn" hel dag, Undervisning och inlärningsverksamhet från detta system sker inte oavbrutet från morgon till natt. I utgåvan av Permendikbud nummer 23 av 2017 förklarade man att helgedagsskola innebar att skoldagarna måste äga rum 8 timmar per dag från måndag till fredag ​​från kl. 06.45-15.30 WIB, med vilopausen varannan timme. Denna KBM-varaktighet är också i enlighet med 2013-läroplanen.

    Men enligt Ari Santoso, chef för utbildningsdepartementet och gemenskapens kommunikation och tjänster (BKLM), är skolsystemet hela dagen inte genomfört jämnt på alla skolor. Regeringen är fri för varje skola för att börja implementera KBM-programmet självt.

    Skolor kan också utföra detta heltidsskolsystem i steg, inte nödvändigtvis direkt. Inte glömma måste också anpassas till förmågor, faciliteter och personalresurser i varje skola.

    Vad är syftet med?

    systemet hel dagskola skapad för att förbättra utbildningens kvalitet genom att stödja undervisningen mer noggrant och nå alla aspekter av studentens akademiska utveckling.

    Att komma ihåg att eleverna kommer att spendera mer tid i skolan, förväntas de inte bara få en större andel teoretisk fördjupning utan också genom tillämpning av verklig vetenskap.

    Regeringen förväntar sig att heltidsskolaktiviteter som detta kan ge roliga, interaktiva och praktiska inlärningsmetoder. Skolan är inte bara en ansikte mot ansikte medan du studerar.

    Så förutom att undervisa och lära sig i klassrummet får eleverna också tid för extracurricular aktiviteter som kan stödja sina känslomässiga, psykologiska och sociala färdigheter. Till exempel, extracurricular Qur'an (om i islamisk skola), spejkar, röda kors eller andra typer av extracurricular aktiviteter relaterade till intresse av konst och sport.

    Regeringen förespråkar också undervisnings- och lärandeaktiviteter fyllda med andra roliga aktiviteter relaterade till utbildning. Till exempel, som en resa till museet för att studera nationell kultur, delta i konst och kulturella föreställningar, att titta på eller delta i sport tävlingar.

    Dessutom planeras ett helt skolsystem för att förhindra och neutralisera möjligheten för elever att vara inblandade i icke-akademiska aktiviteter som hamnar i negativet.

    Fördelar med att använda skolsystem hel dagskola

    1. Eleverna förstår ämnet djupare

    En-dags inlärning innebär att varje undervisningsmaterial ska undersökas mer ingående och grundligt. 

    Om det ena ämnet varade bara 1-1,5 timmar om dagen, hel dagskola tillåter ytterligare timmar av studier upp till 2,5 timmar om dagen.

    Utbildnings- och kulturdepartementet anser detta vara bra för studenterna, eftersom de kan få mer tid att förstå materialet. Speciellt i exakta ämnen som matematik, fysik, kemi eller främmande språk.

    Lärare kan också ha mer tid att öppna en fråga och svara med sina elever för att se till att alla människor verkligen förstår ämnet.

    2. Föräldrar behöver inte oroa sig

    Som förklarat ovan är ett av målen för en hel dagskola att se till att barn undviker negativa aktiviteter utanför skolan. Dessutom har inte alla föräldrar tid att övervaka sina barn efter skolan.

    Efter skoltiden är över är det troligt att barnen fortfarande kommer att spendera sin tid att delta i extracurricular aktiviteter i skolmiljön och också vara under övervakning av läraren så att föräldrarna inte behöver oroa sig för att deras barn vandrar fram till natten.

    3. Barn kan ha en helg med föräldrarna

    När barn och föräldrar är både upptagna att lära och arbeta, kommer det på helgerna att vara en efterlängtad dag.

    med hel dagskola, KBM-scheman komprimeras för endast 5 dagar (måndag-fredag) så skolan behöver inte kräva att eleverna går in i skolan på lördagar.

    Enligt Ari Santoso kan barnen göra lördag och söndag en speciell dag med familjen.

    Men det här är konsekvensen av systemet hel dagskola

    1. Barn äter inte och sover regelbundet

    Utanför lärandet är ät och sömn de viktigaste behoven hos barn som inte kan ifrågasättas.

    Sömn stärker hjärnans process att lagra ny information som ett långsiktigt minne så att allt material de lär sig i skolan lätt kan återkallas i framtiden. Samtidigt ger ätande energi till hjärnan för att arbeta med att absorbera, bearbeta och lagra information.

    Ironiskt nog känns hela skolsystemet för att minska de två huvudbehoven hos detta barn. När du går till skolan delvis (vanligtvis startar klockan 6:30) är det riskabelt att få ett barn vill eller inte hoppa över frukost eller bara äta lite. Slutligen hade de inte tillräckligt med energireserver för att behandla ämnet i skolan. Dessutom har inte alla skolor lunch eller matsal med möjlighet till näringstäta matvaror och varierar så att barn tenderar att hålla snacks smekmånad.

    Å andra sidan skola skolan till kvällen förlora värdefull tid för vila och sömn. Det finns inte några skolstudenter som fortsätter att ta handledning eller handledning på andra ställen efter att ha gått hem från skolan till kvällen. Barn har inte tid för en god natts sömn, även om nästa dag måste de gå upp tidigt på morgonen för att gå till skolan.

    2. Barn blir sjuka lättare

    Schema för att sova och äta rörigt är farligt för barnets mentala och fysiska framtid. Skolbarn som saknar sömn visar sig vara mindre framträdande i akademikerna. De är också mer benägna att somna i klassen under lektionen.

    Brist på mat och sömn ökar också risken för att barn får magsår eller influensa så att de inte går in i skolan, tills risken för allvarliga hälsoproblem som högt kolesterol och fetma.

    3. Barn är stressbenägen

    Trött av att lära sig och trött på att arbeta för vuxna. All energi har använts för att kunna förstå "invasionen" av ny information utan att stoppa. Barn är också tvungna att genomgå långa rutiner plus belastning av läxor och repetition varje några månader, tills hotet om att inte kunna gå upp till klassen om de inte får bra betyg.

    Dessutom får barnen också minimal tid att vila och leka eftersom de är skyldiga att delta i olika ytterligare aktiviteter utanför skolan, inklusive extracurricular och handledning..

    Detta kommer så småningom att göra hjärnan överväldigad och mycket utmattad för att göra barn utsatta för stress. Dålig stresspåverkan på barn. Det har skett många vetenskapliga studier som visar att skolbarn som sover mindre än sex timmar per natt rapporteras vara tre gånger mer benägna att drabbas av depression.

    Psykiska störningar på detta sätt på lång sikt kan öka risken för barns beteendeproblem i skolan, som dieten och experimentera med droger eller alkohol, självmordstankar eller försök.

    4. Inte garanterad akademisk prestation kommer definitivt att öka

    Hela skoldagens idé bygger på teorin som säger att den mest optimala inlärningstiden för barn är 3-4 timmar om dagen i formell miljö och 7-8 timmar om dagen i en informell miljö.

    Ändå står det existerande fältet i själva verket annars. KBM-varaktighet i indonesiska skolor är bland de längsta i världen, även efter att ha jämförts med andra länder som är besatta av utbildning som Singapore eller Japan. I Singapore, till exempel, varaktigheten av 1 ämne är i genomsnitt endast 45 minuter per session medan i Indonesien kan det vara upp till 90-120 minuter.

    I själva verket återspeglar den gamla skolans varaktighet inte nödvändigtvis de akademiska resultat som ligger i samma linje. Den genomsnittliga poängen som indikeras av indonesiska studenter efter oavbrutet lärande är 8 timmar mer fortfarande lägre än Singapore studenter som faktiskt bara studerar 5 timmar.

    Så vad ska det vara?

    Fördelarna och nackdelarna ovan kan vara din övervägande när du väljer en skola för ditt barn. Kanske kan du hjälpa till att hitta en skola hel dag som också inkluderar spännande extracurricular aktiviteter så att barn fortfarande kan utvecklas genom att spela och göra sina hobbyer samtidigt som stressen minskas medan man studerar.

    Läs också:

    • Hur länge ska barnet sova?
    • Barn som står inför problem i skolan måste föräldrar göra vad?
    • De 4 vanligaste typerna av undernäring i skolåldern
    • Bör tvinga barn att gå med i många tentor och Les Bimbel?