Lär känna Montessori utbildningsmetod Frigör barn att utforska

Montessori är en pedagogisk metod som Maria Montessori upptäckte för 100 år sedan. Detta mönster av modern utbildning anses vara annorlunda än andra pedagogiska stilar. Vad skiljer det från? Se den fullständiga förklaringen i den här artikeln.

Vad är metoden för montessori-utbildning?

Montessori är en pedagogisk metod som utvecklats av Dr. Maria Montessori. Han tog examen från läkarskolan 1869 och blev en av de första kvinnliga läkarna i Italien.

Hans arbete som läkare förde honom tillsammans med barn, sedan dess har Dr. Montessori började vara intresserad av utbildningsvärlden och utvecklade den här metoden till följd av sin forskning om den intellektuella utvecklingen av psykiskt fördröjda barn.

Karakteristiken för metoden för montessoriutbildning är tonvikten på självriktad verksamhet hos barn och kliniska observationer från lärare som fungerar som undervisare eller assistenter. Denna metod betonar också vikten av att justera från lärmiljön till nivån på barnutveckling och rollen som fysisk aktivitet för att absorbera akademiska ämnen och praktiska färdigheter direkt.

Inte bara det, den här metoden använder också automatisk korrigeringsutrustning för att hjälpa barn att lära sig bra. Användningen av denna utrustning är avsedd så att barnet förstår rätt eller felaktiga frågor om de åtgärder som har gjorts, så att barnet kan rätta sig själv. Tja, det gör det ovetande att barnet blir mer medveten om de misstag som gjorts, utan att läraren behöver veta det. Det är därför, skolor med denna metod vet ingenting belöning och straff (priser och påföljder).

Vad är skillnaden mellan montessorimetoden och andra pedagogiska metoder?

I grund och botten är den montessoriska utbildningsmetoden nästan lika med det vanliga systemet, eftersom det fortfarande innefattar rollen som studenter och lärare. Men i reguljära skolor lärs alla lektioner utifrån läroplanen, så att barnen "oundvikligen" är tvungna "att förstå allt som lärs. I skolor som tillämpar metoden för montessoriutbildning lärs barnen vara oberoende.

Med montessorimetoden lär barnen att göra sina egna dagliga vanor, som att städa upp sängen, diska efter att ha ätit, knäppa egna kläder och andra. Inte bara det, barn som studerar med montessori-metoden kommer också att spela med olika pedagogiska spel.

Även om det är imponerat på att ha en fri och oregelbunden utbildningsmetod, har de lärdomar som lärs ut i denna metod vissa pedagogiska betydelser och mål och barn kan välja efter deras intressen, vilket överensstämmer med deras ålder.

Utbildningssystemet som använder denna metod erkänner fem huvudsakliga inlärningsområden, nämligen dagliglivsutbildning eller övning av praktiskt liv, lärande genom de fem sinnena / sensorn, språket / språket, världen runt / kultur och matematik / matematik.

Trots att barnen är fritt att utforska finns det fortfarande regler

Montessori lärandemetoder hjälper indirekt till att främja lärandes önskemål från barn. Därför har varje barn en hög nyfikenhet. Det är därför som barnen är kvar i denna metod för att utforska saker som de gillar. Det beror på att om alltför många barn är förbjudna så kommer de så småningom att bli uttråkad och lat att lära sig.

På skolan, även om barnen är fria att utforska, förblir barnen i den förberedda miljön. Poängen är att barn är i en miljö eller ett rum som är säkert, rent, stöder barn att utforska. Det finns emellertid tydliga och fria regler.

Med detta grundläggande koncept är barnen fritt att lära sig något regelbundet. Barn kan vara kreativa med olika utrustning i klassen regelbundet och vända om med sina vänner. Barn kan också prata i klassen så länge de inte stör andra vänner.

Inte bara i skolan, du kan också använda den här metoden hemma. Så att barn förväntas njuta av varje inlärningsprocess under sin tillväxtperiod.

Läs också:

Tips för att utbilda barn med hypnoparentingstekniker
Är det möjligt att utbilda barn eftersom det fortfarande är i innehållet?
6 riktlinjer för utbildning av barn med ADHD