Hur påverkar barnets synproblem sin utveckling?
Barnens visuella utveckling har en mycket viktig roll i barns övergripande utveckling (holistisk). Därför kan synfeligheter påverka olika viktiga aspekter av ett barns utveckling. Allt från motorutveckling till barns sociala utveckling. Vilka störningar kan inträffa? Kom igen, se följande information.
1. Sensoriell utveckling
För nyfödda med dålig syn är känslan av hörsel den enda sinnen som kan åberopas. Om det bara låter utan syn kan barnet inte veta var ljudet kom ifrån. Det är först efter att barnet förstår interaktionen mellan taktil stimulering (känsla av beröring), motor och hörsel att ljudet har betydelse för barn med dålig syn, såsom plats och ljudkälla.
Ljudet är inte lika effektivt som en vision för att utlösa barnets utveckling. Före 12 års ålder kommer barn med dålig syn att lära sig att nå objekt baserat på ljud. Undersökning av miljön börjar vanligen bara vid denna tidpunkt.
I en normal baby, det som utlöser barnet att utforska är vision. Börjar från formen, färgen, platsen och mönstren. Bebisar med dålig syn får inte det så att sensorns stimulans blir mycket minimal.
2. Motorutveckling
Bebisar med dålig syn kommer att uppleva utvecklingsförseningar i funktionen av deras händer och fötter. Vid 5 års ålder borde barn lära sig att nå och flytta föremål från en hand till en annan. Förseningar orsakar förseningar i fin och grov motorutveckling.
Utan syn fungerar inte händer och ögon tillsammans. Barn kommer att lära sig att använda sina händer och hörsel, men det tar längre tid.
Bebisar med dålig syn kan anpassa sin hållning i samma ålder som en normal baby, från att sitta, rulla, stega rörelser när de hålls i händerna, för att vara ensamma. Men vissa steg som kräver initiativ från spädbarn upplever vanligtvis förseningar, till exempel byta positioner från sömn till sittande eller gå ensamma.
Till dess att han är mer än 12 månader gammal när han kan förstå låter bättre, försöker barn med dålig syn inte att flytta. Detta beror på att barn inte kan förstå omgivningen.
3. Social utveckling
Vid normala spädbarn är leenden och utbyten av ansiktsuttryck mellan barn och föräldrar början på introduktion och kommunikation. En bebis med nedsatt syn börjar le att vara 2 år gammal när han hör sin mamma och pappas röst.
Under de följande åren verkar barn ha platta känslor och är inte intresserade av att kommunicera med sina kamrater. Detta kan göra det svårt för barn att anpassa sig till sin sociala miljö. Dessutom blir social interaktion mer komplicerad eftersom han inte kan förstå andras ansiktsuttryck.
Men oroa dig inte för att barnet senare lär sig att känna igen andras känslor genom talespråk eller andra talas snabbare än barnet i allmänhet.
4. Språkutveckling
Barn med synskada har svårt att förstå språk. Särskilt för att det mesta av vad som lärs av barn är att se och efterlikna andra människor som kommer att spela en roll hos barn som lär sig att kommunicera.
Barn med nedsatt syn upplever förseningar i förmågan att imitera, så de behöver särskilda sätt att lära sig att kommunicera.
Han kanske kan imitera de ord som talas av andra människor, men kan inte förstå vad som menas med den som sa det. Han kan memorera ord och säga dem utan något sammanhang.
Fördröjningen i utvecklingen är verkligen ett allvarligt problem för barn och föräldrar, därför förstår hur normal vision utvecklas hos spädbarn och småbarn så att du blir mer uppmärksam. Snabbare hantering ger bättre resultat.
Läs också:
- Förstå processen för ögonacuity (Vision) Examination
- Hur din baby är 0-6 månader?
- Hur man letar efter barn på 6-12 månader?
